鼓手教学四十课(十六)


这次要谈的是Time Signature

鼓手教学四十课(十六)


以上大家看到的数字就是Time Signature,它的作用是:
1.显示每小节有多少拍.
2.以甚么音符为一拍.

鼓手教学四十课(十六)


Tips:音符就像文字一样,每个音符皆有其意. 如上例的10/8拍中,八分音符就代表了一拍的意思.让我们来做些实际的练习.以手来拍出下面每题的拍子.

鼓手教学四十课(十六)
Ex.1


ex.1 是一个10/8的拍子.即是代表每小节有10拍,以8分音符为一拍.我们用口读出拍子:1,2,3,4......10,双手则拍出节奏.在这例子中即代表我们每拍,双手均要拍打一下.

鼓手教学四十课(十六)
Ex.2


在ex.2 中同是一个10/8的拍子,但节奏就改成了为16分音符.还记得在Sign Reading#1中,我们曾说过音符的时值吗? 一个8分音符 = 两个16分音符.在这例子中,8分音符为一拍,16分音符即等于半拍了.同样我们试着以双手拍打出这例子的节奏.我们仍是以口读出拍子: 1,2,3,4......10,现在要每数一下,双手拍打2次.

鼓手教学四十课(十六)
Ex.3


在下面,我另外举了数个例子,大家可将各例子对比一下,对Time Signature应能更了解.

鼓手教学四十课(十六)


最后,希望大家明白一点;其实任何音符均可用作是一拍的.坊间多以4/4拍子作例,可能因为很多歌曲也是以这拍子写成,能令大家有共鸣,易于了解.但这样却同时会令一些人误解了4分音符便等于一拍.大家要弄清楚这一点才好