一、呼吸
　　
　　1、呼吸：初学者在最初一个月的学习中，不应该用全部的肺活量来呼吸，这样做很容易导致不必要的紧张错误，建议初学者开始只使用一半肺活量，应该从比自然肺活量稍微多的呼吸量开始，逐步增大肺活量，
　　
　　2、把呼吸过程讲解太多，太详细，容易导致紧张和错误。要尽量鼓励自己的方式，在教师引导下，用模仿和相想象来自然形成正确的呼吸方法。
　　
　　3、想象所起到意想不到的作用。
　　
　　首先，让学习者体会“划船式”的“反呼吸法”。具体做法是：吸气时感觉气息是从腹部开始然后运动到背部，一直到头顶，呼气时气息再从头顶向前运动到胸部，并落回腹部，整个运动方向就好似在划船，双手向前拍动就是呼气往会拉就是吸气这样圆圈移动方式可以说是最正确的原始呼气方式，它的运动循环比较短，所以在学习者掌握这种基本方法后，就可以建议他在呼气开始后，将这种向前画圈似的运动轨道打断，在胸腹的部位分别向左右运动开去，就能发出稳定悠长的长音了。这样就看音色是非常宽厚，自然甜美。
　　
　　4、先学会呼气，后学会吸气。
　　
　　呼气一般都比吸气更容易正确掌握应该先学呼气，吸气先吸少一点，呼气方法掌握了，吸气方法的掌握也就不远了。
　　
　　5、平稳的长音
　　
　　建议经常使用“四短一长”的长音练习方式。
　　
　　二、唇的训练
　　
　　唇的训练主要是训练提高发音的准确性的唇的力度控制，三度——八度的音程训练的解决的主要方法。吹奏跨度大的音程，能体会到不同音高的嘴唇，松紧程度，还能用时训练到运气力度，气息方向变化的准确性的多种内容，能提高学习者的练习注意力。
　　
　　训练应该就像进实验室一样，没有练习目标就宁可不学，专注的进行训练能事半功倍，多次重复的训练相同动作的重要性和乐趣在各种训练内容中作用都是极其大的。
　　
　　三、手指的训练
　　
　　1、手指的速度可以由长音为基础的打音训练得到解决，注意力只能放在长音和手的支撑点上，少想正在打的手指，有利于让他自由的运动。
　　
　　2、手指速度不是初学时最重要的问题，尽量放松，最多达到最高速度的80%就可以了。只有完全正确掌握手指的运用后，才能提速。
　　
　　四、舌头的训练
　　
　　1、单吐和双吐：吐音也有一个速度问题，和手指的要