怎样摆脱机械式的反复练习?慢练打好基础还是快练增加练习频率好


    很多同学练琴的时候,都是一次又一次的做机械式的反复练习,可能他已经练了第二十遍了,可是效果比第一次都差。也就是说它他费了十九次的时间,却从来不停下来思考他多练一次的目的是什么?可能他已经背会了,还不知道所弹的曲子是什么?谁作的?什么调?什么拍号?下面乐器社小编和大家讲解下怎样摆脱机械式的反复练习?慢练打好基础还是快练增加练习频率好?


    怎样摆脱机械式的反复练习


    1、技巧并非纯粹是肌肉运动的问题,又是加上“精神控制”及“思考”可以把你认为不可能弹好的困难乐段给解决了。当你遇上困难时,不妨静下来研究如何运用肌肉的运动感觉,试着找困难的原因,然后集中精神,将手指放在琴键上作无声的弹奏,然后把琴盖上,就在琴盖上练习,当习惯了肌肉运动后,移到琴键上,你可以发觉容易多了,而你也在不知不觉中学会了“无声练习”,对背谱及想象有莫大的帮助。


    2、注意正确的指法


    指法因人而异,有些版本的指法的确不当,所以练习前先找出正确的指法,然后每次练习都用同样的指法。好的指法会帮助你把乐句分的更清楚。开始可多参考几种版本,仔细研究其指法的差异,不久之后就会发现好的指法是有规律可循的。


    3、不要过分重视技巧而忽略音乐,更不因为放松忘了用手指及头脑来控制每一个音响。


    4、永远都要记得,演奏只有第一次。


    很多人知道错了,以为下一次便不会错,或者下一次再改吧!养成习惯后,你的第一次,不管上课,或演奏总会失败。要知道一场演奏会是没有让我们再弹一次的机会。所以自练琴起,每次都要当作只有这一次机会的态度,不要有下一次的念头。


    5、练习困难乐段时,何妨改变成加一些音,成为比它更复杂,等到你连原谱时,会发觉灵巧,容易多了。


    6、不要忘记,所谓“技巧”是要能弹出正确的音,正确的拍子,达到要求的速度,选择正确的音质与音量。


    7、技巧的练习时每日不断的,名钢琴家巴克豪斯(Backhaus)八十岁手指还是灵活异常,他说“就是每天练音阶,琶音的结果”。


    慢练打好基础还是快练增加练习频率好


    一、慢练


    1、慢练的意义


    慢练是克服一切技术障碍之本。它犹如放大镜,曲中的细节放大,将不足之处折射出来,做到具体问题具体分析。慢练的目的是为快速弹奏打好基础。在慢练中将乐谱的要求准确无误的做好,在快弹中才能够自如的演奏。慢练应贯穿于整个练琴过程中。


    2、慢练的要求


    慢练是将乐曲应有的速度放慢的练习。放慢的原则是放慢到每一个音都在大脑的控制下高质量的奏出。首先,每个手指在弹奏前都要做好充分的准备,可以适当加大手指的动作和力度,每一个弹奏动作都是敏捷、有力的。正确的指法、分句以及演奏习惯,都应是慢练一开始便做好的工作。


    慢练的精神状态应该是积极的,脑各方面都要主动的投入到练习中。在慢练中弹奏者一定要保持清醒的头脑,即思维和注意力要高度集中。但是由于弹奏时间变长,易造成机械弹奏的机械现象。因此在慢练中必须严格要求自己,保持高度积极的状态,找到弹奏中的不足,提高手指的控制力,让慢练成为名副其实的练习中的放大镜。


    二、快练


    1、快练的意义


    快练是以慢练为基础的,没有慢练,就不能获得扎实而稳定的基本动作,就不会有均匀、流畅的快速联系。在慢练里,手指的动作是扎实、稳定、夸张的,但是在快速里,弹奏动作是凝缩,力量也会集中迅速。因此必须要进行快速联系的训练,促使手指的灵敏度的发展,提高手臂、手指肌肉的工作效率,形成对乐曲的完整的认识,为快速演奏创造条件。


    2、快练的要求


    从慢练进入快练要逐渐地加快。慢速联系一定要达到得心应手,演奏自如的程度,在进入逐渐加快的阶段。在练习中,无论手指、手臂在练习中受力如何,一定要坚持到底,对速度的变化也要有意识的控制,防止出现约弹越累的现象。


    三、快练与慢练相结合


    1、快练与慢练结合的好处


    快练与慢练相结合是一种实之有效的好方法。首先,快慢的交替练习,可以消除慢练时精神上的疲劳,使练琴者保持旺盛的精力。其次,在耐力方面可以做到劳逸的有机结合。要想纠正快练时变形的动作,在练习中必须要有适当的慢练,同时使联系强度不至于过大。再次,就是它对音乐的促进作用和检验作用。慢练时对旋律的感觉是零散的,理性感觉多一些;而快练则会使人获得对旋律的感性认识;当再次从快速回到慢速时,这种对旋律的感性认识又会对慢速练习起到促进作用。快慢的交替练习还可以检验快练之中的不当之处,以便及时纠正,重点练习。


    2、如何做到快慢结合


    快慢交替的过程应该是发现问题、解决问题的阶段。在快弹中要有意识的细心看谱,精心的慢练这时的慢练是在新的高度上的慢练,目的更加明确,对作品的理解也更加深刻,在此时发现疏漏可以进行及时补救和改进,做到稳固而知新。在之后的快练里,弹奏会更加完美,对音乐的表现力也可以达到一个新的高度。


    无重点的弹奏不易解决曲子中的难点部分,因此在快慢结合里应做好针对重点的分手、分句、分声部的练习。在快慢结合中,慢练可以让练习者对触键、音色、织体等有深刻的体会,而快练可以使其对乐句的和声以及旋律的流畅性起到检验作用。把握好快慢结合的一个“度”是一个很重要的问题。


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